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重庆沟通口才培训重庆金口财演讲学校,今天为大家介绍下如何辨别演讲材料的真假？因为在《演讲与口才》杂志上发表过几篇文章，便经常有一些单位请我去做演讲比赛的评委。在这些比赛中，我发现了一个通病，就是有很多选手，他们演讲时声情并茂，可你一听他们的演讲材料，便觉得十分虚假。

肆意歪曲事实

我去某企业为一场关于无私奉献的演讲赛做评委，有一位选手讲道：“我们的车间主任王东海，是去年十一结的婚，他本来请了半个月的婚假，和妻子相约一起蜜月旅行。可就在他快结婚的时候，车间突然有了紧急的生产任务。他毅然把所有的精力都投入到了生产当中：结婚前，他把婚礼的一切事情都交给爱人，自己却埋身车间;婚礼的第二天，他便又出现在了工作现场，计划已久的蜜月旅行无限期推迟……”他讲到这里，台下竟有很多人在窃笑。我小声问坐在我身后的员工笑什么，对方说：“这事我们大家都知道，本来王东海是想去旅行的，可那时候老主任突然生病住院，车间主任的位置悬空，他是为了争这个官，才决定加班的。这讲得也太假了。”

王东海放弃蜜月旅行而加班的事是有的，可他却不是为了“无私奉献”。这位演讲者歪曲了事实，自然会让人觉得假，无法感动他人。真实是材料的生命力，有些演讲者在对材料进行加工时，却无视这一点，而是根据自己主题的需要，肆意对材料进行歪曲，甚至篡改事实。你的材料本身便已缺乏真实的根基，即使情节再感人，也会让听众感觉到很假，无法感染他人。

过度拔高言行

我们学校举办了一场师德演讲比赛，我也是评委之一。一位老师演讲道：“那一天下着瓢泼大雨，而我也生病了，浑身乏力。这时我突然想到了自己答应了去给一个学生补课。我挣扎着想要出门，爱人说：‘别去了，雨太大!’我说：‘不，我要去。从当教师的那一天起，我便已经下定决心将自己的一切都奉献给教育事业，即使吃再多的苦，受再大的累，也决不能对自己的学生失信，不能把学生的功课落下!’当我冒着大雨赶到学生家的时候，浑身都湿透了。我的学生还有学生的家长，看到这一幕，感动得热泪盈眶，连话都说不出来……”这位老师确实有过带病冒雨为学生补课的经历，可几位评委还是觉得她的材料听上去太假了，给了她很低的分数。

虽然确有其事，可哪有人跟自己的爱人说话也像喊口号、表决心一样呢?老师冒雨赶来，学生和家长都很感动，这可以理解，但至于“连话都说不出来”吗?有些演讲者，为了升华主题、感动听众，往往会把一些材料肆意拔高，把一些本来很真实的小故事，讲得像革命英雄的事迹一样，使得这些材料缺失了真实的细节，让人一听就感觉到虚假。

借鉴老套桥段

几年前，我们县曾发生过一场大风灾，一些树木和房屋被刮倒。在抗灾后，县里组织了一次演讲。一位演讲者讲道：“我们的任务是清理路障。几里长的公路，原本整齐栽种在两旁的树木横七竖八地倒在公路上。当时，我们人员少，所有的设备也不过是几辆大卡车，刮断的树木全要靠人力装卸。上级给我们的时间只有一个下午，任务太艰巨了!可是此时，我的脑海中闪现出许多英雄人物的事迹：大庆铁人王进喜，他们的条件比我们还要落后，可他们手拉肩扛运设备;钢铁战线的老英雄孟泰，为恢复生产，翻遍废铁堆回收材料，建成‘孟泰仓库’……和他们比起来，我们这点困难算什么!”演讲者声情并茂，可听众却并不买账，有人小声说：“救灾前想到英雄人物，这是在写小说吧，也太假了!”

抗灾抢险，本来是挺感人的事迹，为什么让人感觉到很假?遇到困难，脑中浮现英雄人物，这在以前的很多文学作品或影视作品中都曾出现过，可现实生活中，这样的事情却极少发生。这个情节很显然是演讲者为了让自己的演讲更曲折，借鉴了一些经典桥段对自己的材料进行了“艺术加工”。在坚持真实性的前提下，这样的做法也无可厚非，但一旦你选取的桥段太老套，往往会让人感觉假，反而会适得其反。